La ponencia retoma los resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso en la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires referido a la implementación del Plan FinEs 2 Secundaria en tres distritos del Conurbano Bonaerense. Se analiza la producción de esta política pública, su desarrollo e institucionalización en el período 2011-2014, concebido como una arena de disputa en la cual los sujetos y organizaciones participantes a nivel local generan "apropiaciones" (Ezpeleta, 2004), que plasman en sentidos, prácticas y dispositivos singulares, producto de una particular trama de relaciones. La hechura del Plan FinEs 2S transita en los intercambios entre actores referenciados en organizaciones y ámbitos gubernamentales d...
Una de las formas de política territorial de la Universidad Nacional de la Plata consiste en la impl...
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Tesis de Maestría¿Tuvieron los intendentes municipales del Aglomerado Gran Buenos Aires (AGBA) poder...
La ponencia retoma los resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso en la Univer...
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El territorio de las escuelas públicas argentinas se encuentra cruzado por múltiples instancias y pr...
El territorio de las escuelas públicas argentinas se encuentra cruzado por múltiples instancias y pr...
Este trabajo analiza el proceso de definición, construcción y puesta en vigencia del convenio colect...
En el desarrollo del proyecto de investigación "La educación como práctica sociopolítica" (SPU códig...
El trabajo describe y analiza la actuación del Consejo de Planificación Regional de Edu- cación Supe...
El trabajo describe y analiza la actuación del Consejo de Planificación Regional de Educación Superi...
En el desarrollo del proyecto de investigación "La educación como práctica sociopolítica" (SPU códig...
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Una de las formas de política territorial de la Universidad Nacional de la Plata consiste en la impl...
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